Odwaga

Odwaga to nie brak strachu, ale działanie mimo niego. Odważne dziecko to nie to, które nigdy się nie boi, ale to, które potrafi zmierzyć się z lękiem i działać, nawet gdy jest trudno.

Opowiadania o odwadze pokazują różne formy odwagi: mówienie prawdy, próbowanie nowych rzeczy, stawanie w obronie innych, przyznawanie się do błędów. Pomagają dzieciom zrozumieć, że strach jest normalny, a odwaga to wybór.

Pytania do rozmowy

Po przeczytaniu opowiadania o odwadze, możesz zadać te pytania. Wybierz 2-3, które pasują do historii.

  1. Czy bohater bał się w tej sytuacji? Jak myślisz, dlaczego mimo to działał?
  2. Czy kiedykolwiek czułeś się podobnie – bałeś się, ale zrobiłeś coś mimo to?
  3. Co było najtrudniejsze dla bohatera? Jak sobie z tym poradził?
  4. Jak myślisz, co by się stało, gdyby bohater nie był odważny?
  5. Czy w twoim życiu jest sytuacja, która wymaga odwagi? Jak możesz się do niej przygotować?
  6. Kogo znasz, kto jest odważny? Co sprawia, że tak myślisz?

Krótkie zadania (bez drukowania)

  1. Lista odwagi: Wspólnie wymieńcie sytuacje, które wymagają odwagi (np. przeproszenie, próbowanie nowej rzeczy, mówienie prawdy). Które z nich dziecko już przeżyło?
  2. Rysunek strachu i odwagi: Poproś dziecko, aby narysowało, jak wygląda strach i jak wygląda odwaga. Porozmawiajcie o różnicy.
  3. Plan odwagi: Wybierzcie jedną sytuację, która wymaga odwagi. Wspólnie stwórzcie plan: co można zrobić, aby poczuć się odważniej?
  4. Historia odwagi: Poproś dziecko, aby opowiedziało o sytuacji, w której było odważne. Co wtedy zrobiło? Jak się czuło?
  5. Dziennik odwagi: Przez tydzień zapisujcie (lub rysujcie) sytuacje, w których dziecko było odważne. Na końcu tygodnia podsumujcie: co się zmieniło?

Opowiadania związane z tematem

Materiały

Zobacz też

Wszystkie tematyJak uczyć przez opowiadaniaWszystkie opowiadania